Program Misja Kieszonkowedla nauczycieli
Zacznijmy wartościowe rozmowy
Dziecko mające możliwość praktykowania na własnym kieszonkowym może budować cenne nawyki, zdobywać wiedzę i samodzielność finansową – wszystko, co przydatne w dorosłym życiu.
Klasy I-II
- Uczysz klasę I lub II? Skorzystaj ze specjalnie przygotowanych dla tych grup wiekowych scenariuszy lekcji, dopasowanych do podstawy programowej.
- Scenariusze zostały zróżnicowane oraz dostosowane do umiejętności dzieci w klasie I i II.
- Materiały otrzymasz zaraz po zarejestrowaniu się w programie.
- W tym wieku dzieci stawiają pierwsze kroki w stronę samodzielności. To właśnie teraz czekają je pierwsze zakupy w sklepiku szkolnym. To odpowiedni czas, aby dzieci dowiedziały się skąd biorą się pieniądze, jakie mają nominały, jak je liczyć oraz przede wszystkim jak nimi gospodarować.
- Dzieci zdobędą potrzebną im wiedzę, a następnie będą mogły wykorzystać ją w praktyce.
Klasy I-III
- Jeżeli jesteś nauczycielem klasy III skorzystaj ze specjalnie przygotowanych scenariuszy lekcji, uwzględniających zagadnienia wpisane w podstawę programową.
- Scenariusze otrzymasz po zarejestrowaniu się w programie.
- Na pewno dobrze znasz swoich uczniów i wiesz, że jeżeli przekażesz im samą teorię, to cała nauka może „pójść w las”. Dlatego, każdy scenariusz opracowany przez doświadczonych metodyków, pozwala dzieciom wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce.
- Punktem wyjścia każdego scenariusza jest problem gospodarowania przez dzieci kieszonkowym.
- Zajęcia w ramach pierwszego scenariusza uporządkują wiedzę dzieci na temat tego, skąd biorą się pieniądze, jak się je zarabia, jak wyglądają banknoty i monety, jak można odkładać kieszonkowe oraz jak rozmieniać i liczyć pieniądze.
- W scenariuszu drugim zawarte są aktywności dzięki, którym dzieci dowiedzą się m. in. jak założyć konto w banku, jak posługiwać się kartą płatniczą, na czym polegają płatności bezgotówkowe i jak zaprojektować listę zakupową
- Przekonają się także, że nie warto oceniać innych przez pryzmat statusu materialnego, a pieniądze mogą być środkiem do własnego rozwoju – nie tylko realizacji zachcianek.
Klasy IV-VI
- Materiały dydaktyczne przygotowane dla klas IV-VI pomogą Ci w realizacji zajęć metodą projektową, która wpisana jest w podstawę programową. Może to być pomysł na cykl wartościowych lekcji wychowawczych! Dzięki metodzie projektu skłonisz swoich uczniów do samodzielnego i krytycznego myślenia. Podniesiesz też ich poziom motywacji do zdobywania nowych informacji i umiejętności.
Drobne wskazówki
Pozwól, by dzieci same wybrały zagadnienia do projektu wokół pieniędzy i kieszonkowego oraz określiły czego chcą się dowiedzieć podczas jego realizacji. Następnie razem zaplanujcie i zrealizujcie działania pomagające zdobyć tę wiedzę.
Mogą to być zajęcia terenowe, rozmowy z ekspertami lub rodzicami, oglądanie filmów tematycznych, czy kontakt z przedstawicielem banku. Na koniec zadaniem uczniów jest podsumowanie zdobytej wiedzy i umiejętności w dowolnej formie: plakatu, szkolnej wystawy, prezentacji, a nawet przedstawienia. Więcej informacji znajdziesz w materiałach przesłanych po rejestracji w programie.
Dołącz do programu
Odbierz atrakcyjne materiały dydaktyczne
Weź udział w konkursie
Gdy Twoi uczniowie będą już bogatsi o cenną wiedzę zdobytą w czasie zajęć, weźcie udział w konkursie edukacyjnym, w którym macie szansę wygrać wyjątkowe nagrody.
Poznaj szczegóły konkursuCzy dawanie kieszonkowego się opłaca?
Uczenie dzieci o pieniądzach jest potrzebne – lecz nie jest łatwe!
Budżet, finanse, zarobki, oszczędności – to wiele określeń abstrakcyjnych dla dziecka. Dla Twoich uczniów pieniądze to po prostu - kieszonkowe. Jak pokazują badania przeprowadzone przez Bank BNP Paribas w Polsce aż 80% rodziców deklaruje, że daje swoim dzieciom kieszonkowe, ale aż 50% opiekunów liczy na wsparcie ze strony szkoły w edukacji dzieci na temat odpowiedzialnego gospodarowania nim.
Na pewno zauważasz każdego dnia, że dzieci dysponują niewystarczającą wiedzą o pieniądzach, co przekłada się na np. impulsywne zakupy, nieumiejętność planowania wydatków i oszczędzania, brak szacunku do pieniądza, brak świadomości wartości posiadanych pieniędzy etc. A to z kolei wpływa na potencjalne problemy w dorosłym życiu.
Dzieci, bez względu na status ekonomiczny, potrzebują wyposażenia w wiedzę pomagającą im samodzielnie zarządzać własnym budżetem. Jako nauczyciel masz okazje i powody, by poruszyć z dziećmi temat kieszonkowego i właściwego nim gospodarowania.
Nasze scenariusze zajęć Ci w tym pomogą!
Sprawdź wysokość kieszonkowego
Partnerzy konkursu
Mastercard
Kontakt do biura
Masz pytania?
Masz wątpliwości?
Regulaminy
Bank zmieniającego się świata
- Polityka prywatności
- Nota prawna
- © 2023 BNP Paribas Bank Polska SA
BNP Paribas Bank Polska Spółka Akcyjna z siedzibą w Warszawie przy ul. Kasprzaka 2, 01-211 Warszawa, zarejestrowany w rejestrze przedsiębiorców Krajowego Rejestru Sądowego przez Sąd Rejonowy dla m. st. Warszawy w Warszawie, XIII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego pod nr. KRS 0000011571, posiadający NIP 526-10-08-546 oraz kapitał zakładowy w wysokości 147 676 946 zł w całości wpłacony.